{"id":15139,"date":"2019-08-02T09:02:20","date_gmt":"2019-08-02T07:02:20","guid":{"rendered":"https:\/\/downgalicia.org\/as-persoas-con-discapacidade-intelectual-tenen-as-mesmas-necesidades-de-orientacion-academica-e-profesional-que-o-resto\/"},"modified":"2019-08-02T09:02:20","modified_gmt":"2019-08-02T07:02:20","slug":"as-persoas-con-discapacidade-intelectual-tenen-as-mesmas-necesidades-de-orientacion-academica-e-profesional-que-o-resto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/downgalicia.org\/gl-lf\/as-persoas-con-discapacidade-intelectual-tenen-as-mesmas-necesidades-de-orientacion-academica-e-profesional-que-o-resto\/","title":{"rendered":"\u201cAs persoas con discapacidade intelectual te\u00f1en as mesmas necesidades de orientaci\u00f3n acad\u00e9mica e profesional que o resto\u201d"},"content":{"rendered":"

Sabrina Molinos, Coordinadora de programas de Down Galicia, v\u00e9n de ser entrevistada por Educaweb<\/a>, portal especializado en educaci\u00f3n e orientaci\u00f3n acad\u00e9mica. Polo seu interese, desde a Federaci\u00f3n fac\u00e9monos eco do artigo publicado a continuaci\u00f3n.<\/p>\n

O Movemento Down desenvolveu desde 2002 un proxecto de orientaci\u00f3n que consiste no dese\u00f1o dunha gu\u00eda que facilite os procesos de orientaci\u00f3n acad\u00e9mica e profesional<\/a> das persoas con discapacidade intelectual e s\u00edndrome Down. A gu\u00eda, reeditada cada ano desde ent\u00f3n, converteuse nun recurso b\u00e1sico para as familias e os profesionais deste \u00e1mbito. Na actualidade, \u00e9 utilizada tanto por aquelas entidades que forman parte de Down Galicia como por centros educativos e entidades p\u00fablicas e privadas.<\/p>\n

O proxecto mant\u00edvose vixente durante a crise econ\u00f3mica-financeira. Cal cre que foi e \u00e9 o secreto do seu \u00e9xito?<\/strong><\/p>\n

O proxecto iniciouse no ano 2002 e mant\u00edvose vixente ao longo de todos estes anos. Tendo en conta que uno dos principais obxectivos de Down Galicia na \u00e1rea de formaci\u00f3n e emprego \u00e9 facilitar procesos de orientaci\u00f3n acad\u00e9mica e profesional adecuados \u00e1s persoas con discapacidade intelectual e s\u00edndrome de Down, as\u00ed como para as s\u00faas familias, consideramos imprescindible asegurar a reedici\u00f3n da Gu\u00eda de orientaci\u00f3n acad\u00e9mica e profesional para garantir a consecuci\u00f3n deste obxectivo.<\/p>\n

O \u00e9xito deste proxecto radica fundamentalmente en que, ata o d\u00eda de hoxe, a gu\u00eda que desenvolvemos converteuse nun recurso informativo b\u00e1sico, tanto para as persoas con discapacidade intelectual como para as s\u00faas familias, \u00e1 hora de encami\u00f1ar o seu futuro profesional, fac\u00e9ndoos m\u00e1is competentes no proceso de toma de decisi\u00f3ns. Ao mesmo tempo, constitu\u00eduse como unha ferramenta de referencia para os profesionais implicados en tarefas de formaci\u00f3n e orientaci\u00f3n formativa e profesional, que desempe\u00f1an as s\u00faas funci\u00f3ns xa non s\u00f3 en entidades que forman parte de Down Galicia, sen\u00f3n tam\u00e9n para orientadores doutras entidades e instituci\u00f3ns tanto p\u00fablicas como privadas (centros educativos, oficinas de emprego, entidades do terceiro sector, etc.).<\/p>\n

Cales son os principais cambios que se introduciron durante estes anos?<\/strong><\/p>\n

A gu\u00eda foi reeditada ano tras ano, mantendo practicamente a mesma distribuci\u00f3n e orde do seu contido para facilitar a procura de informaci\u00f3n por parte de todos os axentes que a utilizan a diario e que xa se familiarizaron coa s\u00faa estrutura. Os cambios que introducimos limit\u00e1ronse a melloras no formato de presentaci\u00f3n, as\u00ed como \u00e1 actualizaci\u00f3n da informaci\u00f3n.<\/p>\n

Por outra banda, incorporamos novas canles para a s\u00faa difusi\u00f3n ao longo dos anos, co obxecto de que chegue ao maior n\u00famero de persoas posible e ampliar o p\u00fablico beneficiario deste recurso. Deste xeito, mentres que nos seus inicios a s\u00faa difusi\u00f3n centr\u00e1base basicamente entre as persoas que forman parte das entidades de Down Galicia (persoas usuarias, familias e profesionais), durante os \u00faltimos anos conseguimos chegar \u00e1 maior parte dos centros educativos de Galicia, as\u00ed como a outras entidades p\u00fablicas e privadas. Do mesmo xeito, fortalecemos a difusi\u00f3n a trav\u00e9s das nosas redes sociais e p\u00e1xina web.<\/p>\n

Que se debe ter en conta \u00e1 hora de orientar a persoas coa s\u00edndrome de Down?<\/strong><\/p>\n

A idea principal da que debemos partir \u00e9 que as persoas con discapacidade intelectual te\u00f1en as mesmas necesidades de orientaci\u00f3n que calquera outro cidad\u00e1n ou cidad\u00e1, simplemente que adaptada \u00e1s s\u00faas necesidades.<\/p>\n

Con todo, \u00e9 certo que non podemos obviar alg\u00fans aspectos que condicionan en gran medida o proceso de orientaci\u00f3n dirixido a unha persoa coa s\u00edndrome de Down e\/ou discapacidade intelectual:<\/p>\n

– \u00c9 importante un traballo previo de autoco\u00f1ecemento, de maneira que as persoas con discapacidade tomen conciencia das s\u00faas posibilidades, pero tam\u00e9n das s\u00faas limitaci\u00f3ns, para axustar as s\u00faas expectativas de formaci\u00f3n e emprego.<\/p>\n

– Requ\u00edrese un adestramento na toma de decisi\u00f3ns que supla posibles limitaci\u00f3ns motivadas por unha posible sobreprotecci\u00f3n familiar e\/ou baixo nivel de autonom\u00eda.<\/p>\n

– A maior\u00eda deles te\u00f1en un co\u00f1ecemento moi limitado sobre as posibilidades que ofrece o sistema educativo e formativo, as\u00ed como as diferentes opci\u00f3ns que ofrece a contorna.<\/p>\n

– Ser\u00e1 fundamental promover habilidades e estratexias persoais de procura, selecci\u00f3n e tratamento da informaci\u00f3n relevante e que poida ser de interese no proceso de orientaci\u00f3n.<\/p>\n

– Na maior parte dos casos, a familia debe considerarse unha peza decisiva que ten que implicarse no proceso.<\/p>\n

En calquera caso, m\u00e1is al\u00f3 de pautas de car\u00e1cter xeral para a globalidade do colectivo, \u00e9 importante ter en conta que a intervenci\u00f3n e atenci\u00f3n deberase adaptar a cada un en particular en funci\u00f3n das necesidades e particularidades concretas de cada persoa e de cada proceso de orientaci\u00f3n individual.<\/p>\n

En 2012 afirmaba que os profesionais da orientaci\u00f3n que traballaban con este colectivo centr\u00e1banse nos recursos espec\u00edficos para eles e esquec\u00edan o resto dos recursos existentes. Cambiou algo desde ent\u00f3n? Hai unha maior sensibilizaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

Afortunadamente, cada vez hai unha maior sensibilizaci\u00f3n social con respecto \u00e1 discapacidade. Con todo, queda un longo percorrido ata lograr que participen na sociedade na mesma medida que o resto da poboaci\u00f3n.<\/p>\n

Ese \u00e9 o noso gran reto, e aos poucos vaise conseguindo maior presenza das persoas con discapacidade en recursos da comunidade que, ata o momento, eran practicamente “prohibitivos” para eles. Neste sentido, desde Down Galicia cremos que a mellor forma de sensibilizar \u00e9 facer m\u00e1is visibles estas experiencias nas que as persoas con discapacidade forman parte de contornas ordinarias (tanto de car\u00e1cter formativo como laboral).<\/p>\n

Grazas a iso, cada vez son m\u00e1is os profesionais implicados na orientaci\u00f3n que toman conciencia das posibilidades reais do colectivo e que priorizan a derivaci\u00f3n a contornas ordinarias fronte \u00e1 oferta espec\u00edfica e con certo car\u00e1cter “segregador”. Proba diso \u00e9 o incremento que ano tras ano temos no n\u00famero de persoas coa s\u00edndrome de Down e\/ou discapacidade intelectual que se benefician da oferta formativa ordinaria, as\u00ed como do n\u00famero de persoas que conseguen emprego en empresas do mercado laboral ordinario.<\/p>\n

Consulta aqu\u00ed a “Gu\u00eda de orientaci\u00f3n acad\u00e9mica e profesional para personas coa s\u00edndrome de Down e\/ou discapacidade intelectual”<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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