M\u00e1s de 200 personas participaron el pasado mes de junio en las pruebas para la obtenci\u00f3n de los certificados Celga 2 que se celebraron en el IES Antonio Fraguas de Santiago de Compostela. Estas certificaciones, dependientes de la Secretar\u00eda Xeral de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica de la Xunta de Galicia, permiten acreditar el conocimiento que una persona tiene de la lengua gallega a efectos de justificar m\u00e9ritos o requisitos laborales y acad\u00e9micos.<\/p>\n
En el caso de las entidades Down, fueron 16 los chicos y chicas que se presentaron a estas pruebas, consiguiendo una calificaci\u00f3n de \u201cApto\u201d solamente 4 de ellos. Si bien es cierto que los resultados no acompa\u00f1aron, debemos destacar el esfuerzo y la dedicaci\u00f3n que todas las personas participantes del Movimiento Down mostraron durante la preparaci\u00f3n y la ejecuci\u00f3n de esta prueba.<\/p>\n
Desde la Federaci\u00f3n queremos animarlos a presentarse de nuevo el pr\u00f3ximo a\u00f1o y felicitarlos por la dedicaci\u00f3n y el tiempo empleado en estas pruebas.<\/p>\n
Por otra parte, Ruth N\u00fa\u00f1ez, usuaria de una de las entidades miembro de Down Galicia, consigui\u00f3 la cualificaci\u00f3n de \u201cApto\u201d en la prueba del Celga 3 a la que se present\u00f3. \u00a1Enhorabuena!<\/p>\n
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Necesidad de cursos preparatorios<\/strong><\/p>\n Una buena formaci\u00f3n es vital para la consecuci\u00f3n de unos buenos resultados en cualquier prueba de certificaci\u00f3n y, como es habitual desde sus inicios, la Federaci\u00f3n apuesta por la preparaci\u00f3n a trav\u00e9s de recursos comunitarios del entorno.<\/p>\n Por eso, Down Galicia demanda a la Administraci\u00f3n una oferta formativa de \u00e1mbito auton\u00f3mico, presencial y gratuita para la preparaci\u00f3n de los certificados Celga.<\/p>\n <\/p>\n La importancia de las adaptaciones en los procesos selectivos<\/strong><\/p>\n Un a\u00f1o m\u00e1s, estas pruebas de certificaci\u00f3n volvieron a ser m\u00e1s accesibles para las personas participantes con s\u00edndrome de Down u otra discapacidad intelectual, ya que pudieron solicitar antes de la realizaci\u00f3n de las mismas una serie de adaptaciones para facilitarles el proceso.<\/p>\n Est\u00e1 comprobado que cada persona tiene unas capacidades diferentes y algunas de ellas est\u00e1n m\u00e1s desarrolladas que otras. La comprensi\u00f3n es una de estas capacidades y puede estar limitada por diversas circunstancias.<\/p>\n Las adaptaciones son ajustes o modificaciones que se llevan a cabo en diferentes elementos con el fin de responder a las necesidades de comprensi\u00f3n de una persona.<\/p>\n En el caso de los procesos selectivos, son necesarias las adaptaciones de tiempos y de materiales para facilitar la comprensi\u00f3n y la realizaci\u00f3n de las pruebas la aquellas personas con discapacidad intelectual que lo precisen.<\/p>\n As\u00ed, de entre las adaptaciones realizadas para las certificaciones de las pruebas del Celga destacan el acompa\u00f1amiento de un preparador o preparadora, la redacci\u00f3n de la prueba escrita con la t\u00e9cnica de la lectura f\u00e1cil y la ampliaci\u00f3n del tiempo para la realizaci\u00f3n de las mismas.<\/p>\n \u00a0<\/em>\u00bfQu\u00e9 es la lectura f\u00e1cil?<\/em><\/p>\n La lectura f\u00e1cil es la metodolog\u00eda que se utiliza para facilitar el acceso a la informaci\u00f3n a todas aquellas personas que tienen una capacidad de comprensi\u00f3n lectora m\u00e1s baja. Se trata de redactar la informaci\u00f3n con frases sencillas, cortas y directas. No se trata de eliminar informaci\u00f3n sino de hacerla m\u00e1s comprensible.<\/p>\n La adaptaci\u00f3n de un texto a lectura f\u00e1cil permite, como en este caso, que una persona con discapacidad intelectual entienda mejor los contenidos y los ex\u00e1menes de una prueba de evaluaci\u00f3n de conocimientos. Esto no quiere decir que se le pregunten contenidos m\u00e1s f\u00e1ciles, sino que se le pregunte lo mismo que a cualquier otra persona pero formulado de manera m\u00e1s sencilla y concreta.<\/p>\n Es necesario un mayor impulso y concienciaci\u00f3n sobre el uso de la lectura f\u00e1cil para avanzar de manera real hacia una sociedad que incluya a todas y todos, puesto que una verdadera sociedad inclusiva deber facilitar que todos sus miembros puedan acceder a todas las \u00e1reas de conocimiento y participaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" M\u00e1s de 200 personas participaron el pasado mes de junio en las pruebas para la obtenci\u00f3n de los certificados Celga 2 que se celebraron en el IES Antonio Fraguas de Santiago de Compostela. Estas certificaciones, dependientes de la Secretar\u00eda Xeral…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":15360,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"give_campaign_id":0,"footnotes":""},"categories":[444,438,592],"tags":[],"class_list":["post-15359","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-down-galicia-gl-lf","category-formacion-e-emprego-hemeroteca-gl-lf","category-noticias-sindrome-de-down-gl-lf"],"acf":[],"yoast_head":"\n