Máis de 250 persoas participaron o pasado domingo nas probas para a obtención dos certificados Celga 2 que se celebraron na Escola Galega de Administración Pública (EGAP) de Santiago de Compostela. Estas certificacións, dependentes da Secretaría Xeral de Política Lingüística da Xunta de Galicia, permiten acreditar o coñecemento que unha persoa ten do galego a efectos de xustificar méritos ou requisitos laborais e académicos.

Nesta edición, estas probas de certificación foron máis accesibles que en anos anteriores grazas ás achegas da Federación Down Galicia. Deste xeito, as persoas participantes con discapacidade intelectual puideron solicitar antes da realización das mesmas, unha serie de adaptacións para facilitarlles o proceso. No caso concreto da Federación, unha decena de persoas das entidades Down da provincia de Pontevedra puideron beneficiarse das medidas propostas por Down Galicia.

Se ben é certo que este tipo de adaptacións xa se teñen realizado en outros procesos selectivos, aínda non se levaran nunca a cabo nas probas do Celga. Por este motivo, a Secretaría Xeral de Política Lingüística contactou coa Federación Down Galicia e iniciou así un proceso de coordinación para chegar a un acordo que puidese facilitar ás persoas con discapacidade intelectual a realización das probas.

A importancia das adaptacións nos procesos selectivos

Está comprobado que cada persoa ten unhas capacidades diferentes e algunhas delas están máis desenvolvidas que outras. A comprensión é unha de estas capacidades e pode estar limitada por diversas circunstancias.

As adaptacións son axustes ou modificacións que se levan a cabo en diferentes elementos coa fin de responder ás necesidades de comprensión dunha persoa.

No caso dos procesos selectivos, son necesarias as adaptacións de tempos e de materiais para facilitar a comprensión e a realización das probas a aquelas persoas con discapacidade intelectual que o precisen.

Así, de entre as adaptacións realizadas para as certificacións da proba do Celga 2 destacan a redacción da proba escrita coa técnica da lectura fácil e a ampliación do tempo para a realización das mesmas.

Que é a lectura fácil?

A lectura fácil é a metodoloxía que se utiliza para facilitar o acceso á información a todas aquelas persoas que teñen unha capacidade de comprensión lectora máis baixa. Trátase de redactar a información con frases sinxelas, curtas e directas. Non se trata de eliminar información senón de facela máis comprensible.

A adaptación dun texto a lectura fácil permite, como neste caso, que unha persoa con discapacidade intelectual entenda mellor os contidos e os exames dunha proba de avaliación de coñecementos. Isto non quere dicir que se lle pregunten contidos máis fáciles, senón que se lle pregunte o mesmo que a calquera outra persoa pero formulado de xeito máis sinxelo e concreto.

É necesario un maior impulso e concienciación sobre o uso da lectura fácil para avanzar de xeito real cara a unha sociedade inclusiva, posto que unha sociedade inclusiva de verdade deber facilitar que todos os seus membros poidan acceder a todas as áreas de coñecemento e participación.