Personas con discapacidad que participan en el programa de Inclusión Social de la Fundación Down Compostela y estudiantes del Grado en Magisterio de la Universidade de Santiago de Compostela estrenaron el pasado jueves 18 de diciembre ‘Case’, un cuento musicado creado de forma colaborativa entre ambos grupos. Se trata de un proyecto de aprendizaje-servicio que celebra la creatividad, la diversidad y el valor único de cada persona.
‘Casi’ se inspira en ‘Ish’, el cuento de Peter H. Reynolds, y nos habla de probar, de aprender y de disfrutar del proceso creativo. Porque a través del espíritu creativo se aprende que pensar es mucho más maravilloso que “hacerlo bien”.
Los jóvenes de Down Compostela y de Magisterio que participaron en este proyecto han estado trabajando durante 4 meses para representar esta obra, en la que unas personas ejercían de actores y otras de músicos o cantantes para contar un cuento que habla de probar, aprender y disfrutar del proceso creativo.
Las responsables del proyecto por parte de la Fundación, Aloia Lema y Rebeca Esmorís, junto con las profesoras de Magisterio de la USC, Carol Guillanders y María José Caamaño, han promovido esta iniciativa.
La representación se realizó en el salón de actos de Down Compostela y contó con un público muy especial, el alumnado de 1º y 2º de Primaria del CEIP Quiroga Palacios, un total de 125 alumnos y alumnas que pudieron disfrutar de la representación y que acabaron realizando una actividad en la que dibujaron su “Casi jarrón”.