PUNTO VIRTUAL DE EDUCACIÓN

 

BIBLIOGRAFÍA E DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA

 

Documentación principal:

Recursos editados por entidades Down:

• Vídeo divulgativo “Síndrome de Down – Guía rápida”
• Cromoconto – Síndrome de Down explicada para nenas e nenos
• Guía de lectura fácil: normas e recomendacións
• Lectura fácil: Porta de acceso á información, o coñecemento e a cultura
• Guía de estilo sobre a síndrome de Down
• Orientacións para o apoio á inclusión educativa
• Claves de apoio a nenos coa síndrome de Down na aula de educación infantil. Down España
• Proxecto “Creamos Inclusión”

 

Recursos editados por outros axentes:

• Protocolo para a atención educativa do alumnado coa síndrome de Down e/ou discapacidade intelectual
• Guía para a educación inclusiva
• Diseño Universal para el Aprendizaje. Educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas. Carmen Alba Pastor (2016)

 

 

Documentación complementaria:

Recursos editados por entidades Down:

• Guía de orientación académica e profesional para persoas coa síndrome de Down e/ou discapacidade intelectual
• Boas prácticas en inclusión educativa: as adaptacións curriculares

 

Recursos editados por outros axentes:

• Arnaiz, Pilar (2003): “Educación inclusiva: una escuela para todos”
• Echeíta, Gerardo (2006): “Educación para la inclusión o educación sin exclusiones”. Madrid: Narcea.
• Pujolàs, Pere (2001): “Atención a la diversidad y aprendizaje cooperativo en la educación obligatoria. Málaga: Aljibe.
• Martínez, M.J. y Redondo, J.L. (2016) Aulas inclusivas, reflejo de la neurodiversidad cerebral
• Pastor, C.A., Sánchez, J.M., y Zubillaga, A. (2014). Diseño Universal para el aprendizaje (DUA). Pautas para su introducción en el currículo.
• Pastor, C.A.,(2017). Diseño Universal para el aprendizaje. Un modelo teórico práctico para una educación inclusiva de calidad.
• Pautas DUA, esquema – resumen (CAST, 2018)
• Arnáiz, P. (1996). Las escuelas son para todos. Siglo Cero, 27(2), pp.25-34
• Márquez, A. (2020). La Rueda del DUA 2020: Actualización de recursos para derribar barreras a la participación – Si es por el maestro nunca aprendo
• Educación inclusiva. El sueño de una noche de verano. Gerardo Echeíta (2019)
• Hacia la inclusión educativa en la Universidad: diseño universal para el aprendizaje y la educación de calidad. Coral Elizondo Carmona (2020)
• Elizondo, C. (2019). Docente DUA, ¿cómo es su mochila?
• Elizondo, C. (2018). La ética en la inclusión
• Elizondo, C. (2018). Aulas DUA. Garantizar una educación inclusiva, es posible
• Márquez, A. (2015). “La inclusión educativa: Análisis de una lucha”
• VV.AA. (2021). “Inclusión: accioóns en primeira persoa. Indicadores e modelos para centros inclusivos. Manual práctico”
• VV.AA. (2019). “Educación inclusiva e atención á diversidade desde a orientación educativa”
• Sabucedo, A. (2020). “Próxima Estación: Aprendizaxe”

 

 

Bibliografía sobre as distintas metodoloxías:

• Deseño Universal para a Aprendizaxe
• Aprendizaxe baseado en proxectos
• Aprendizaxe cooperativa
• Patios Dinámicos
• Programación multinivel
• TICs